不可視の債権者たち。帝国の栄光と移民の正義を読み直す
「あなたがたがそこに来たから、私たちはここにいる」。英国の移民論争を揺さぶる、たった一文のスローガンがある。この言葉は慈悲を求める懇願ではない。植民地支配という歴史的負債の精算を迫る、正当な請求書なのだ。移民問題の見え方が変わる、その論理構造を見ていこう。
教育
数字の政治学。歴史をゆがめる計算式と基準の話
「犠牲者〇〇万人」。ニュースで目にする巨大な数字は、どこから来るのか。歴史の数字には、何を犠牲と数えるかという「基準」が埋め込まれている。イギリスによるインド植民地支配と日中戦争を例に、計算式のレトリックを読み解いていく。数字の「客観性」を疑うことで、歴史との対話は変わっていくだろう。
“運”で諦めない。メンターシップと公的学習支援の新しい役割
努力だけでは越えられない壁が、いまも多くの若者の前に立ちはだかっている。「親ガチャ」という言葉まであり、生まれた環境という「運」が、学びや将来の選択肢を左右する社会で、見えない壁にどう立ち向かうか。本記事では、メンターシップと公的な学習支援が果たす新しい役割に焦点を当て、「運」に縛られない未来への道筋を探る。
若年層向けの金融教育。気軽な“投資体験”で、金融リテラシーを身につける
人生100年時代を迎え、若年層にも「自分で資産を考える力」が求められている。しかし、投資への不安や難しさから一歩を踏み出せない人も多い。本記事では、ゲーム感覚の投資体験や中立的な情報を活用し、無理なく金融リテラシーを身につける新しい学び方を探る。
”なぜ？”から始まる学び。けやの森学園の子どもたちが五感で感じた「水の循環」
"なぜ？"という子どもの問いから、学びは始まる。埼玉県狭山市のけやの森学園が実践するのは、知識を教えるのではなく、自然の中で感じ、考え、表現する教育だ。体験を通して感性を育むこの方針は、サステナブルな未来を生きる力を育てるヒントを与えてくれる。
「学びたい」を諦めない。テクノロジーが変える教育格差
「EdTech（エドテック）」という概念をご存知だろうか。EdTechとは、テクノロジーの導入によって教育プロセスを大きく変化させる概念だ。EdTechの導入により、所得や地域による教育格差が大幅に改善されることが期待されている。この記事ではEdTechの概要を学びつつ、教育とITの融合による新たな未来を探っていく。
食パンの耳から生まれたクロワッサン。高校生のアイデアで食品ロス削減
日本の「食品ロス」は、年間約464万トンにも上る。国民一人当たりに換算すれば、毎日「おにぎり1個分（約102g）」の食べものが捨てられている計算だ。そんな“もったいない”現状の中、高校生のアイデアから、廃棄されがちな「食パンの耳」を活用した新商品が誕生した。本記事では、企業と学校が連携して実現した食品ロス削減の取り組みについて紹介する。
心の距離を縮めるためのVR。孤立を防ぎ、新しい居場所を創るデジタルの力。
現実世界における「第一の交流のかたち」。オンライン環境における「第二の交流かたち」。そして「第三の交流のかたち」として台頭しているのが、VRによるコミュニケーションだ。この記事では、VRがもたらす新しい心のつながりや、交流による孤立や孤独のケアについて解説していく。
“夏休みの壁”を乗り越えるために。freeeに学ぶ小学生家庭の働き方支援
小学生の子を持つ共働き世帯が直面する、学童なしでは乗り越えられない「夏休みの壁」。この課題を解決するため、freeeが「つばめっ子スペース」という独自の子連れ出勤施策を導入した。従業員の働き方を支えるだけでなく、企業文化全体に多様性をもたらしている。夏休みを乗り越えるためのヒントと、これからの働き方について考察する。
